| 精心建設(shè)品質(zhì)工程 著力打造早教標(biāo)桿 |
首個(gè)“澳中合作0-3歲早期教育國際示范中心（雙語）”雛形初現(xiàn)！
1月29日，受公司董事長兼首席執(zhí)行官Lawrence馮委托，澳學(xué)廣智國際教育早教項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)主要成員Ginevra、William、Selina，及兩名澳中早教專家委員會(huì)專家赴“澳中合作澳學(xué)拔萃0-3歲早期教育國際示范中心（雙語）”項(xiàng)目現(xiàn)場進(jìn)行考察。項(xiàng)目施工負(fù)責(zé)人吳衛(wèi)兵陪同。執(zhí)行官助理兼總裁辦主任Ginevra代表Lawrence馮向承擔(dān)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工的合作單位——上海建工集團(tuán)申寶建筑工程有限公司精心組織、科學(xué)施工、加班加點(diǎn)趕進(jìn)度表示欣賞，向一線辛勤工作的技術(shù)人員、施工人員表示親切慰問，要求施工單位進(jìn)一步抓好項(xiàng)目建設(shè)，對標(biāo)國際一流精心打造早教標(biāo)桿工程，使這個(gè)項(xiàng)目成為澳中合作早期教育的實(shí)踐樣本，推動(dòng)中國早期教育規(guī)范化、專業(yè)化、國際化的“引擎”。
澳學(xué)廣智國際教育早教項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)及專家一行現(xiàn)場檢查大廳、公共活動(dòng)區(qū)域、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)空間、兒童活動(dòng)用房施工質(zhì)量，每到一處，考察組仔細(xì)檢查施工質(zhì)量、材料，詳細(xì)了解工程進(jìn)度，并就下一步實(shí)施進(jìn)度和標(biāo)準(zhǔn)提出要求。
在隨后中的現(xiàn)場交流會(huì)上，項(xiàng)目施工負(fù)責(zé)人吳衛(wèi)兵表示，建工集團(tuán)申寶建筑工程有限公司本著樹一流工程的宗旨，嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求和技術(shù)規(guī)范；在施工過程中，精心組織，科學(xué)調(diào)度，嚴(yán)把材料審核關(guān)，確保材料符合消防、空氣質(zhì)量和安全要求。從1月10日進(jìn)場施工后，精心組織、合理安排工期，目前已完成工程總量的30%，取得了階段性成果。他介紹說，在本項(xiàng)目設(shè)計(jì)中采用了以“水珠”為創(chuàng)意點(diǎn)，通過波浪造型的通道將各功能區(qū)域有機(jī)地連接為一個(gè)整體，對施工提出了更高的要求，“有大量的弧形線和弧形面，對施工提出了更高的要求，增加了施工難度”，但通過“現(xiàn)場諸葛亮?xí)?、?chuàng)新工藝流程，保證施工達(dá)到設(shè)計(jì)要求。
澳學(xué)廣智國際教育特聘專家在檢查時(shí)認(rèn)為，該項(xiàng)目整體布局、功能區(qū)域設(shè)置，以及材料選用等符合2018年4月28日上海市教委頒布的3歲以下托育機(jī)構(gòu)的規(guī)范性要求。在兒童活動(dòng)用房設(shè)計(jì)上，突出了開放性，兼顧了空間的組合，對于今后的托育、早期教育活動(dòng)開展提供了較大的靈活性，體現(xiàn)了以兒童為本的宗旨。
澳學(xué)廣智國際教育首席執(zhí)行官助理兼運(yùn)營策劃總監(jiān)William在檢查施工現(xiàn)場后表示，“澳中合作澳學(xué)拔萃0-3歲早期教育國際示范中心（雙語）”項(xiàng)目較好地體現(xiàn)了澳大利亞早期教育“歸屬、存在和形成”的理念，貫徹了將示范早教中心建設(shè)成為“使每一個(gè)兒童擁有最好的人生開端，從而奠定一生成功”的愿景，突出了開放性空間特點(diǎn)，在材料選擇上確保環(huán)保、安全，為投入使用后，將早期教育理念、教育目標(biāo)、游戲活動(dòng)、家長指導(dǎo)等有機(jī)地融入早教機(jī)構(gòu)的環(huán)境之中，為兒童提供了一個(gè)健康、充滿樂趣、建立伙伴關(guān)系、鼓勵(lì)合作、探索，以及家園合作的空間。在具體施工過程中，施工單位克服了工期緊、工藝要求高的困難，在保證施工質(zhì)量的前提下，保質(zhì)保量地完成了預(yù)期任務(wù)，做到了“理念引領(lǐng)、技術(shù)引領(lǐng)、品質(zhì)引領(lǐng)”的目標(biāo)要求。
澳學(xué)廣智國際教育首席執(zhí)行官助理兼早教項(xiàng)目拓展總監(jiān)Selina在檢查施工現(xiàn)場后表示，通過實(shí)地考察施工進(jìn)展，對于澳學(xué)廣智國際教育如期開展對早教中心的內(nèi)涵建設(shè)工作非常重要，澳學(xué)廣智國際教育將根據(jù)預(yù)定計(jì)劃對示范早教中心核心管理團(tuán)隊(duì)、任職老師開展“澳中合作0-3歲早期教育國際示范中心（雙語）運(yùn)營及管理指南”、“澳中合作0-3歲早期教育師資專業(yè)素養(yǎng)”培訓(xùn)，指導(dǎo)示范早教中心核心管理團(tuán)隊(duì)建立規(guī)范化、個(gè)性化的運(yùn)營及管理體系性文件和操作手冊；幫助任職教師理解澳大利亞早期教育“歸屬、存在和形成”的理念核心、了解早教教師的能力結(jié)構(gòu)和專業(yè)素養(yǎng)要求，為任職教師應(yīng)用“澳中合作0-3歲全日制混齡早教活動(dòng)課程”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，成為一支具有國際視野、綜合素養(yǎng)高、實(shí)踐應(yīng)用能力強(qiáng)的早教“鐵軍”。
她介紹說，工程如期完成投入使用，也為今年四月上旬的澳大利亞新南威爾士州政府TAFE學(xué)院早教教師交流訪問提供了一個(gè)較好的契機(jī)，為澳中早教教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)、家長指導(dǎo)、教研交流等提供了一個(gè)良好的硬件條件。 澳學(xué)廣智國際教育首席執(zhí)行官助理兼總裁辦主任Ginevra在聽取匯報(bào)后表示，澳學(xué)廣智國際教育董事長兼首席執(zhí)行官Lawrence馮始終關(guān)心項(xiàng)目建設(shè)情況，時(shí)刻了解施工動(dòng)態(tài)，對施工單位在時(shí)間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)、要求高的情況下，保質(zhì)保量完成預(yù)期目標(biāo)甚感欣慰。值此新春佳節(jié)即將來臨之際，向堅(jiān)守崗位的技術(shù)人員、施工人員表示感謝。同時(shí)，他要求施工單位和業(yè)主方密切配合，進(jìn)一步樹立精品工程意識，著力打造標(biāo)桿性工程，使“澳中合作澳學(xué)拔萃0-3歲早期教育國際示范中心（雙語）”成為澳中早期教育合作交流的典范，引領(lǐng)中國早期教育規(guī)范化、專業(yè)化、國際化的標(biāo)桿。
“澳中合作澳學(xué)拔萃0-3歲早期教育國際示范中心（雙語）”項(xiàng)目地處閔行區(qū)浦錦街道，建筑面積約1300平方米，共兩個(gè)樓層。該項(xiàng)目以澳大利亞新南威爾士州政府TAFE早教中心模式為藍(lán)本，結(jié)合上海市教委2018年4月28日頒布的3歲以下托育機(jī)構(gòu)的三個(gè)文件規(guī)范要求，由建工集團(tuán)申寶建筑工程有限公司設(shè)計(jì)、施工。在設(shè)計(jì)過程中，澳學(xué)廣智國際教育組織澳中早教專家對設(shè)計(jì)規(guī)范、功能布局等提出了規(guī)范性要求，并對方案進(jìn)行多次論證，該方案也得到了市、區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
按照澳學(xué)廣智國際教育的早教示范中心項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，在項(xiàng)目設(shè)計(jì)施工階段，將對示范早教中心同步進(jìn)行“運(yùn)營及管理”、師資能力素養(yǎng)和全日制混齡課程的指導(dǎo)、培訓(xùn)，幫助示范早教中心建立起完善的運(yùn)營及管理體系，提升教師的專業(yè)技能和實(shí)踐操作能力，為示范早教中心開業(yè)運(yùn)營打了良好的基礎(chǔ)。
【延伸閱讀】
一切為了孩子 為了孩子的一切
2018年12月6日，“12模塊培訓(xùn)及國際示范早教中心創(chuàng)建座談會(huì)”在澳學(xué)廣智國際教育舉行。來自市教委、市早教中心和部分區(qū)早教中心領(lǐng)導(dǎo)、專家參加。座談會(huì)圍繞澳中合作國際早教課程引進(jìn)及本土化項(xiàng)目、創(chuàng)建規(guī)范化、專業(yè)化、國際化澳中合作0-3歲早期教育國際示范中心主題，匯報(bào)、總結(jié)、展望、問計(jì)，以共同推動(dòng)澳中合作早教項(xiàng)目進(jìn)一步貼近上海早教實(shí)踐，滿足社會(huì)對優(yōu)質(zhì)早期教育的需求。 上海市教委托育處領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)性講話中指出，“澳中合作0-3歲早期教育國際示范中心”為3歲以下托育管理的三個(gè)文件實(shí)施提供了實(shí)踐樣本，對于帶動(dòng)全市托育和早教機(jī)構(gòu)合規(guī)化、專業(yè)化、國際化，提升03托育、早教水平具有示范和引領(lǐng)作用。她希望各區(qū)早教中心主任牽線將“澳中合作0-3歲早期教育國際示范中心”引入到各區(qū)，作為民營托育、早教機(jī)構(gòu)合規(guī)化的參照體和驗(yàn)收樣板，促進(jìn)本市03托育和早教事業(yè)的整體提升，為2019年出臺(tái)的《上海市學(xué)前兒童行動(dòng)指南》的實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)。她要求，澳學(xué)廣智國際教育和澳大利亞新南威爾士州政府TAFE教委、TAFE學(xué)院，以及全市各區(qū)早教中心秉持“一切為孩子，為了孩子的一切”的意識，在教育現(xiàn)代化、信息化的時(shí)代背景下，以全球視野，加快落實(shí)外籍早教教師從業(yè)資格培訓(xùn)、民營澳中合作0-3歲早期教育國際示范中心建設(shè)步伐。 |
